大阪・正幸会病院 栗原先生からのメッセージ

「大橋先生、再び徳島大学にお招きいただきありがとうございました。
学びラウンジを始めたくさんの方々の優しく厚いおもてなしに心から感謝しています。

今回も沢山の人と新たな出会いがあり、毎日が充実し、とても楽しかったです。
三日間はあっという間に過ぎてしまいましたね。
皆様のお陰で、講義も、心電図による自律神経の研究も、腱引きの施術も予想以上の成
果を上げることが出来たように思います。

大橋先生は以前から、「病気になったら、病院に行って薬をもらって飲むということが
、習慣化していることの問題点を考えるような授業にしたい」と仰っていましたが、そ

の目的は充分達成されたように思います。

４回の授業はそれぞれ出席者に合わせて内容を変えて良かったと思います。
そのおかげで、多方面から考えることができて、問題点が浮き彫りにされたと思います
。

４回の授業に共通するメインテーマは、ホリスティック医学から西洋医学を眺め比較す

ることで、医療とは何か、健康とは何かという本質に迫ることでしたが、そのことによ
って、私もたくさんの気付きが得られました。

一例を挙げると、最終日に、年配の男性（仮にAさんとしておきます）がゲストで来ら
れました。
Aさんは、がんと診断され、一人の医師からきつく予後を告げられて希望を失いかけた
というお話をされ、皆さんに強いインパクトを与えて下さいましたが、まさに、ベスト
タイミングでしたね。

私も医療側として似たような経験がありましたので、身を詰まされる思いでした。
そして、この悲劇の原因、問題の核心はいったいどこにあるのか、もう一度よく考えて
みました。

かつての私がそうだったように、医師自身が、症状に囚われ、病気の本当の原因が分か
らないまま、対症療法の一時しのぎで誤魔化し、最善をつくしているはずだという自己
満足で患者さんに希望をもたらそうとしていること、一方、患者さんは、高度な画像診

断装置や医療機器の発達などに目を奪われ、医師をあたかも全能の預言者であるかのよ
うに崇拝し、正しい答えを導いてくれるはずだとかってに思いこみ、大切な命を平気で
他人に預けていることが問題なのだと思います。

今回、Aさんに来ていただいたお陰で、問題の核心にせまることが出来ました。
Aさんは辛い思いをされた事でしょうね。
でも、Aさんが実体験を話して下さったお陰で皆さんが医療を考えるきっかけを作って
下さったのですから、その貴重な体験を披露して下さったことに深く感謝したいと思い
ます。

きつい言い方で、Aさんには申し訳ありませんが、はっきり言って、日本中のほとんど
の医師も患者も「井の中の蛙」だということです。
自分が何も知らないことを自覚していないことほど悲惨なことはありません。
医師も患者も井戸の外を見ようともせず、西洋医学という狭い枠の中で空回りしている
ことに気付いていないので、いつまで経っても歯車がかみ合わず、このような悲劇が続
くのです。

がんの真の原因が分からず、自分ががんになっても治すことができない医師が、患者さ
んに完璧な治療方法を、自信を持って説明できないのは明らかですよね。

井戸から出てみれば、がんが治ることは直ぐ分かります。
基もと自分の細胞なのですから、最初から悪性の腫瘍などは存在しません。適切に治療
すれば縮小するはずの腫瘍をかえって悪化させ、その責任を逃れるために「悪性」とい
う言葉を使っているに過ぎないのです。
がんについては、いずれ機会をみて、もっと詳しくお話ししたいと思います。

今まで述べたことは、大橋先生が、何度もお話しされているように、教育と医療を比較
すると分かり易いと思います。
「皆さんが大学に行けば何をしなくてもかってに賢くなる事はないですよね。自分で問
題点を見つけ、自分で解決しようと努力しなければ良い結果は出ません。教授は全能で
はなく、大学はただ環境を提供するだけなのです。
医療も同じです。病院に行けばかってに病気が治る訳ではありません。自分で病気にな
った原因を考え、自分で直そうと努力しなければ良い結果は出ません。医師は全能では
なく、病院はただ環境を提供するだけなのです。」

残念ですが、大橋先生がこの問題点を指摘されるまで、日本ではいままで誰も気付かな
かったように思います。そして、二度とこのような悲劇がおこらないようにするには、
私たちが視点を広く持ち、西洋医学以外にもたくさん選択肢があるのだということを知
って貰うことに尽きると思います。

そのために今出来る最善のことは、1人でも多くの方に腱引きを実際に体験して貰い、
骨間筋の重要性を認識し、自分の健康は自分で守ることができるのだと自信を持ってい
ただく事だと思います。
と同時に、腱引きを学問的に検証し、一日も早く市民権を得ることも私たちの使命だと
思います。

歯学科 上田愛 です。遅れてしまいすいません！

授業で他の参加者の意見を聞き、病気になった時の対処法は本当に様々だと分かりました。国ごとにもちがい、例えばエジプトでは医者が信用されていなかったり、また病院に行った人が亡くなってしまうということもあり、病院が嫌いという意見もありました。私たち日本人は病気になったら病院へ行くという事が当たり前になっており、私は医者を信用しています。文化のちがいということで国ごとで考え方がちがうのは当然のことだと思いました。
また、私の父は医者なので父は私が病気になると薬を飲むように言ってきますが母は父とは、まったくちがう考え方で食事によって治ると言います。どちらが正しいのか分からなくなることがよくあるけれど私は母の意見も正しいと思うことが今までにたくさんありました。どちらか一方の意見しか聞かないというのではなく、今の私には物事を判断する力がまだ備わっていないと思うので、自分で経験してみて何が正しいのかを見極めることが大切だと思います。

ミニレポート〜第2回

 

　　大橋　先生

 

　遅れて申し訳ありません。

　ミニレポート第2回目分を、添付の上送付します。

　よろしくお願いします。

 

　　　　社会人：竹岡　忠

 

人間文化学科・相原昂星

　今回の授業ではまず、海外の方々の貴重な話を聞けた。日本と海外とでの医者への信頼度の違いなどは、設備や伝統が深く関係しているのだなと感じた。安心して医者に任すことができない生活はとても恐ろしいと思った。また、海外の病気の予防法、対処法にも関心が強まった。機会があれば詳しく調べたいと思う。

　そして、医療に対する先入観はあるべきではないということを学んだ。医者の言葉を鵜呑みにすべきでない状況もあるのだなと思った。さらに、医者に頼り切っておけばいいわけではなく、自分の力で自分の体を治すことを体験するのも大切であると思った。

　第２回目の参加であったがやはり今回も感心する内容ばかりであった。話が高度になったときは少しついていけるか不安だが、がんばっていきたい。様々なことを吸収していきたい。

人間文化学科・長宗美​香

　私は今まで、病気や体調不良といった状態でなければ自分は健康だと考え、調子が悪いと感じればすぐに病院に行っていた。今回の授業で栗原さんや海外から来た方の話を聞いて、「医師に頼るのではなく、自己治癒力を生かして治す」という考えに出会った。

　エジプトやモンゴル、ギニアのように薬を使わずに食事によって病状を改善する療法や、自宅でいつも通りに生活してインフルエンザを治したという話には驚いた。「普段から健康を保とうとしていると免疫力が高まる」ということも、当たり前であるのに意識して過ごしたことはあまりなかったのではないかと感じた。

　薬で治すということも一つの方法である。しかし、食事療法などの伝統療法も方法として存在する。そのどちらかに頼りきるのではなく、日頃から自分の体に責任を持ち、健康を保とうとすることが必要なのだということを学んだ。どうしていれば健康でいられるのか、普段の自らの習慣を見直していきたい。

4月24日 ミニレポート 下川美優

総合科学部 人間文化学科 下川美優 1014020947

こんばんは。遅くなってすみません。

4月24日の授業では、海外の方や実際に携わっておられる先生による、病院とは何か、人間の自己治癒能力についてなどについて学びました。

特に印象的なことは、海外の病院のことについてです。エジプトやギニア、モンゴルでは病院にはほとんどいかないということでした。それは、昔の病院に問題があったからや、そもそも自己治癒力に視点を置いているからなどさまざまな理由でしたが、伝統的な治療法を継いでいるようにも思われました。

また、病院に行かずともインフルエンザを治した話や、食事療法に重点を置く話などもあり、また新たな健康に対する考え方ができました。

私自身は、幼稚園の時から腹痛や頭痛に悩まされ、よく薬を飲んでいるので、こういった話から、もっと自分自身の力を高め、根本的な治療に励むべきかもしれないと思いました。

人間文化学科・塚本晴信

僕は、今回の授業で、栗原さんやさまざまな国々の人の話を聞いて、自分の医療に関する考えを見直すことができました。今まで、僕は、そんなに深く医療について、考えたことなど一度もありませんでした。しかし、皆さんのお話を聞いていくうちに自分が、どれほど医療について、無知であったかを知りました。病気になったら病院に行けばいいと、思っていましたが、人間には、自然治癒力というものが備わっていることを知り、薬などに頼らないことも、大切であると思いました。これからは、自分に最も合った適切な治療法を選択していきたいと思います。また、外国では、あまり医療が進んでいない地域があることを知って、その人たちの力になれるように、自分たちができることをしたいと思いました。

歯学科・里方裕美

今回は現役の医師の方や留学生の方々にお話を聞くことができた。私が注目したのは日本と海外での病院のあり方である。日本では病気になったらまず病院に行くという人が大半であるが、モンゴルやギニア、エジプトの方々は病気になっても病院に行かない、むしろ行きたがらないそうだ。そのような国の方々はそもそも医師に全信頼をおいておらず、ある食べ物や飲み物を薬代わりに頼っていることが分かった。
お話を聞いて、私は日本では患者が医師に頼りすぎている部分もあるのではないかと思った。実際に私も病気になったり怪我をしたりしたときに、とにかく医師の言う事を聞くだけになるのではないかと思う。私は本来医療現場における主役は患者自身であり、医師やコメディカルは患者がより良い治療の選択ができるようにサポートする立場であるべきだと考えている。患者自身ももっと自分の身体に関心を持ち、自分の健康は自分で守るという意識を持つことが大切だと感じた。
今回の授業で海外の医療事情に興味を持ち、もっと詳しく知りたいと思った。また関連するボランティア活動があればぜひ参加したいと思う。
iPhoneから送信

社会創生学科・好峯 永

今回の授業で医師の栗原さんの話を聞いて一番印象に残ったことは、地域の活性は健康と関係があるということでした。自分が健康であって初めて人のために何かできるという話にはとても感銘をうけました。また、今の人は体調が悪くなったらすぐに病院に行き、自分の力で治そうとしない。病院に行けば治ると思っている。本来は自分の力で病気を治すことが一番いいという話がありました。この話を聞いて、自分が住む地域を活性化させたいという思いで入学した僕は、大学に入れば誰かがその方法を教えてくれるだろうとか、とにかく大学に行けばなんとかなると考えていました。しかし、自分で何ができるのか考えて、自分で行動しなければならないと話を聞いていて思いました。また、親から病気の治し方が伝わらなくなったことも聞きました。そこで、地域を活性化させるためには、新しい事ばかりに目を向けず、古くからの伝統や親から伝えられてきたことなどを生かしていけば地域の活性化にもつながるのではないかと思いました。

医学科・小藤千鶴

現在の日本では西洋医学が一般的だが、果たしてそれは患者さんにとって、本当に信用に値するものなのか。これは今日の講義の中で最も話題にのぼったお話です。今日の講師として医師の方が来てくださり、伝統医学の観点から眺めると、西洋医学に対し多くの疑問が浮かぶ、とおっしゃいました。外国人の学生さんたちは、独自の知識や自己治癒力を利用すれば医師に頼らずとも病は治ると述べ、講師の方の発言を裏づけるものとなりました。反西洋医学の考えをお持ちの方が多かったため、議論が公平に成されたかはいささか疑問です。しかし、これからの自分の学び方を考えるには、とてもよい機会になったと思います。何を学ぶにせよ、それがある方向からだけの学びである限り、確かに得られるものは少なくなってしまいます。今日学んだことを踏まえ、私はこれからは、より多くの視点から物事を捉えた学習をしていきたいと思います。

医学科 渡辺 菜穂子

今日は医師の栗原さんのお話を聞きました。栗原さんはたくさんのお話をしていただいたのですが、特に私は、栗原さんの『まず自分が健康で幸せでなければ、他人につくすことができない』という言葉が心に残りました。たしかに、いくらひとのことを思いやることが大切だとわかっていても自分に余裕がないときは、独りよがりで自己満足的になり本当に相手のことを思いやることができないように感じました。特にこれから社会にでるうえでストレスは逃れることができないものであると思います。そのなかで、いかにうまく自分自身のストレスを解消していくか、ということがいかに他者と協力し助け合って生きていくかということのカギになっていくのではないかと思います。このことはすぐに身に着けることのできるものではないと思いますが、少しずつでも自分なりのストレスの解消法を見つけ、社会人として、医師として、真に他者や社会に尽くすことができるようになりたいと感じました。

社会創生学科・松本和也

今日の授業では、初めて自分で医療のことについて考えたと思います。
感想でもいったように、僕は高2の時に恥骨骨髄炎という若い人が滅多にならない病気になりました。それまで医者のいうことをそれほど信用しておらず、骨折してもほって置いたことがこの病気になったととても後悔しました。次からそういうことがないように自分で医療のことについて考えようと思っていたので、今回の授業はとても参考になりました。二度と後悔することのないように、自分の体のことについてもっとこれから真剣に考えていけたらいいと思います。また、外国の方々の話も聞いて色々な風邪や病気にかかった時の対処法があることも知れて良かったと
思いました。そのことについてももう少し詳しく知りたいと思います。

歯学科 里方裕美

今回の授業では社会人の方や他の学科の人たちと交流できたことが新鮮でした。
社会人でがんを患っている方のお話の中で、勉強ができる医者よりも患者が勇気をもらえるようなお話をしてくれる医者の方がありがたいというものがありました。
現在の大学の教育では医学知識を学ぶだけに特化していて、本当に求められている医者になるための教育はなかなかできていないという意見に
共感できる所もありました。
また色々な方のお話をお聞きしたいです。
私は今までボランティア活動を積極的に行ったことがないので、この講座でボランティアや海外について学びたいです。
よろしくお願いします。

iPhoneから送信

人間文化学科・相原昂星

　今回の講座では、様々な体験談、苦悩、意気込み、考え方などを聞くことができた。中でも医療に対する捉え方については、皆微妙に異なる意見を持っていたように感じた。私も話を聞いているうちに、　こういった考え方もあるのか。　と考えさせられる部分もあった。やはり医師と患者の関係というのは、互いに真摯に病気に向き合い、手を取り合って作り上げられていくべきものであろうと改めて思えた。

　そして今回私は、純粋に楽しかった。最初は正直、どういった講座なのか、上手く発言することができるだろうかと不安に思っていた。しかし、皆で机を囲み、いざ始まってみればものの数分で私の不安は無くなっていた。このような経験はなかなかできることではないなと思った。その理由はやはり、社会人の方々の参加が大きいと思った。

　実は私はこの講座を初めから選んでいたわけではない。自分が楽だと思った授業ばかり選んでいたことに気づき、前から興味のあったボランティアが出来る講座を前日に選び直したのである。この選択は正解であったと本当に思った。これからの活動もとても楽しみだ。

人間文化学科・長宗美香

　この授業では、自分の所属する総合科学部の他にも、医学部や歯学部の学生、社会人の方など、自分にはない経験や考えを持つ人とともに学ぶことが出来る。それゆえ、共に学んでゆく中で刺激を与え合い、豊かな思考を育む環境にある。
　今回は、実際に病気を抱えている人と医学を学ぶ人が交流していた。教科書から学ぶのではなく、「患者からすると」という生きた意見を聞き、医者からは気づけない現場の姿を捉えることが出来た。
　私は将来、日本語教師として海外で働きたいと考えている。なぜなら、日本語教師は日本語や日本の持つ魅力を伝える世界と日本を繋ぐ架け橋のような存在であり、私もそうなりたいと考えているからだ。
　地域のボランティアや留学生との交流に参加し、今までは気づかなかった地域の素晴らしさを見出すことや、グローバル社会と地域社会の関わりを考えること、異文化間の理解を深めることを課題とし、日本語教師に必要な力を身につけたい。

医学科・小藤千鶴

> この講義を受けて、医師という存在やその果たすべき役割について改めて考え直すことができました。実際に患者さんの目線から意見をいただき、深い専門知識を身につけた医師よりも、言葉や態度で患者さんを安心させられる医師の方がよいと考えられていることを知りました。この意見は心に刺さるものでした。なぜなら、患者さんの命を預かる以上、医師は何よりまず知識を身につけて不測の事態に備えるのが当然だ、と考えてきたからです。さらに、知識だけの、いわば事務的、機械的な医師が増えてしまったのは現代の医療教育システムに問題があるからだ、との意見も耳にしました。ここまで確立されていては、システム自体を変えるのは不可能でしょう。しかし、預かっているのは命だけではないということを忘れず、知識だけを重視しすぎないよう、医師一人一人の意識を高めることが大切だと感じました。この講座では、多くの方から意見をいただく機会があると思うので、これからも自分の視野を広げていきたいと思います。

人間文化学科・下川美優

人間文化学科 下川美優 学籍番号:1014020947  4月17日分授業ミニレポート

 今回の授業では主に自己紹介をしていたが、中でも印象的なのは、自分が医者にかかるとき何を気にするか、という話題になったとき、医学関係の人や病気に関して詳しい人は、医者の専門的学力を気にするが、患者側はそういったことよりも、自分の病気に対する不安を解消することの方がありがたい場合もあるということである。

 また、大橋先生の、勉強は本来楽しいことであるという言葉も印象に強く残っている。特に大学では、勉強するために自ら進んで進学したので、楽しく学ぼうということを忘れずにいたいと考えた。

 私は高校生の時に演劇部として活動しており、それが忙しかったためにほかにはあまり活動できなかった。しかし、今回の授業の中にもあった通り、楽しく学びあらゆる方向に自分たちのできることを広げ、国際的にも、国内的にも活躍していけるように、この講義の中で、問題や解決策を見つけていきたいと思った。

人間文化学科・塚本晴信

僕は、今回の最初のボランティア活動から学ぶグローバル社会と地域社会の授業を受けて、多くのことを考えさせられました。医療に関する問題や学問を学ぶ意味についてです。特に、林さんのお話は、心に残りました。林さんのお話を聞き、初めて癌と共に生きていくという生き方を知りました。僕が、同じ立場であったなら、そのような考え方には、至れなかったと思います。ただ、ショックを受けて、立ち直れないと思います。どんなに絶望的な状況でも、それを受け入れて生きていくということが大切であり、そして、癌患者さんと足並みを揃えて、共に闘病しようとする医療が求められているのだと思いました。
僕は、東日本大震災の時に、多くの人が復興ボランティアに参加しているのを知り、その時に人の心の暖かさを感じました。僕は、そのような人たちのように、ボランティアで他の人の役に立ちたいと思い、この授業を選択しました。これから先の授業でも、多くのことを学び、社会に貢献できる人間になりたいと思います。

総合科学部社会創生学科・好峯 永

《第１回目授業の感想など》

〝ボランティアリーダーと語る地域社会〟の授業を教養科目群で選んだ理由は、今までボランティア活動などに参加したことが無く、地域に貢献したこともなかったので、授業の概要を見てボランティア活動ちょっとやってみたい！と思ったからです。

今日の最初の授業で教室に入った時、社会人の方がいたのには正直驚いたし、緊張しました。でも、自己紹介の時、医学部の人や病気と向き合って生活している方など様々な人がいて、これからいろんな話が聞けそうでたのしみです。

今日は、自己紹介しかしなかったけど、自分が今まで考えもしなかった考えが聞けてそれだけでもいい経験になったと思います。

自分の地域の商店街がシャッター街になったので、大学では地域活性化には何が必要なのかなどを中心に学びたいです。また、この授業では社会人の方やボランティア活動家の方も来られるので、どのような商店街なら行ってみたくなるか、人があつまると思うかなどいろいろな意見を聞いてみたいです。

そして、ボランティア活動を通して、今までできなかった地域貢献をして将来につながる貴重な経験をしたいです。

投稿の仕方が分からなくて、前回間違った投稿をしてすいませんでした。

ボランティア活動から学ぶグローバル社会と地域社会〜ミニレポート１回

　　大橋　先生

　昨日（４月１７日）は有り難うございました。
　ミニレポート第１回目の分を、添付の上送付します。
　よろしくお願いします。

　　社会人：竹岡　忠


竹　忠
tadatake@mxi.netwave.or.jp

総合科学部社会創生学科・好峯 永

wardで提出してもいいですか？

社会創生学科・松本和也

今回、他の人達の話を聞いて
私も色々な経験を積むことは大事な
ことだと改めて気づきました。
最初、クラスの人数が14人でその中の４人の方々が社会人であり、
また総合科学部の人間文化、社会創生、総合理数、医学科、歯学科など
多くの異なる学科の人達が集まって
いたので、この中で全くやっていける自信がなかったけれど、一人一人の自己紹介の中の話を聞くことで、
みなさんが今まで何をしてきたのか、なんの目的でこの大学へ
来たのか、それを経て今後はどうして
いきたいかなどを聞いていくうちに
自分も頑張ろうという気がしてきまました。
特に、癌と共に生きていると言われた林さんにはとても驚きました。
自分が癌になったらと考えると、
あれほどまで冷静になることが
出来ないと思ったからです。
だから私は今回のこの授業で、
多くのことを学び、それをこれから
自分の目標にむかってどのように
活かしていけるのか考えていきたい
と思います。

医学科 渡辺菜穂子

今日私が一番印象に残ったのは、医者は知識がある医者が本当に正しいのか、ということです。私の発言に対し、実際に専門的な知識がある医師よりも簡単な説明で、精神的な面に気を配ってくれたほうがよかったという意見をいただきました。この議論で私が強く思ったことは、知識がある医者と患者さんの精神的な苦痛に寄り添える医師が相反する存在なのか、ということです。このことについて、私は、両者は相反する存在ではなくむしろ、知識をきちんと身につけているからこそ、その複雑な知識を患者さんにもわかりやすく噛み砕いて説明することができ、また精神的な苦痛にも寄り添えるのではないかと考えました。医師を目指す私にとってこの講座で、実際に患者さんの生の意見を聞けたことはとてもありがたいことであり、将来医師になった時にこれらの意見を活かしていきたいです。これから、この講座を通じて様々なグループに所属する皆さんとともに様々なことを学んでいきたいと思いました。